在翻阅我儿子的生物课本时（人教版，八年级上册第11页），发现了饲养小鱼这个课外实践活动内容，其小鱼的例子就是金鱼。 I 8
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我不确认学校在执行这些实践活动时是否很认真，但以我的经验，如果一项活动实施的难度很低，这项活动就比较容易展开，金鱼的获得在这里应该就是这个活动的门槛。 }<z [t5
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不要说我们的渔场，就是个人玩家，每年都会淘汰大批的鱼苗，而这些苗其实完全可以免费提供给学校，支持孩子的实践活动，也让这些鱼苗实现了更多的价值。同时，如果兰寿网或鱼友会出面做这种公益活动，由于面对的是学校这种庞大的学生集体，做这类公益活动的成本是很低的。 /2r&ga&
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有一种说法讲，成人的活动只不过是圆儿时的梦，如果我们把这个金鱼梦播种在这个美少年的阶段，我们对金鱼的明天就可以有更多的期待了吧。 \HMuV g'Q
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当然，出来这个想法以后，我又在想，假如孩子们接受了我们馈赠的金鱼，怀着好奇来到我们的寿网，看到这里常常出现的污言秽语，我们该又怎么给孩子解释呢，一叹！
